RT - Journal Article T1 - JF - ssbr YR - 2018 JO - ssbr VO - 4 IS - 15 UR - http://ssbr.faslnameh.org/article-1-399-fa.html SP - 0 EP - 0 AB - چکیده مقاله حاضر، چارچوبی برای مطالعه شبکه­های علمی ارائه می­دهد که از سه جزء: شبکه­ها، رویکردها و کاربردها تشکیل شده‌است. با توجه به کارکرد شبکه، ارتباط و تعامل توده­های پژوهشی از جنبه­های مختلف علمی نظیر شبکه­های استنادی، هم­تألیفی، زوج کتابشناختی، هم­واژگانی و شبکه­های دوگانه و همگن قابل بررسی است. در این شبکه­های علمی، یک مقاله معمولاً یک واحد پژوهشی منفرد بوده و می­تواند در سطوح بالاتری ادغام شود؛ برای مثال واحد نویسنده، واحد مجله، مؤسسه، کشور و حوزه. از نظر رویکردهایی که برای شبکه­های علمی مورد استفاده قرار گرفته، سه دسته قابل شناسایی است: آمارهای سطح کلان، فنون خوشه­بندی سطح میانه و شاخص­های خرد. در شبکه­های علمی، شش کاربرد مطرح است: ارزیابی اثر پژوهشی، مطالعه همکاری علمی، مطالعه روابط رشته­ای و میان­رشته­ای، شناسایی موضوعات و تخصص­های پژوهشی، تولید نقشه­های علمی و یافتن جریان­های دانش. این چارچوب به­طور مؤثر مطالعات مختلف درمورد شبکه­های علمی را طبقه­بندی کرده و یک نگاه واضح و مختصر درمورد کارکردهای به‌هم پیوسته شبکه­های علمی ارائه خواهد داد. کلیدواژه‌: شبکه­های علمی، مطالعه همکاری علمی، روابط میان­رشته­ای، تحلیل جریان­های دانش LA eng UL http://ssbr.faslnameh.org/article-1-399-fa.html M3 ER -